“谈谈教育的二三事——访全国人大代表邓文”

工作中的邓文老师

谈空谷校园西大3月24日讯（文/见习记者 吴玲葭 韦昱寰）
身着笔挺的西装，憨厚老实，面带浅浅的微笑，年轻中透露着稳重与智慧，他就是广西大学物理科学与工程技术学院物理学教授，全国人大代表邓文老师。
两会闭幕后，作为广西大学两会代表之一的邓文老师接受了空谷记者对他的专访。邓文老师从1998年任人大代表至今，一直关注着医疗、社会保障等民生问题。那么，在教育方面，邓文老师又有什么想法呢？
“我国教育不仅要重创新且须重实践”
1993党中央提出20世纪末国家财政性教育经费支出要达到国民生产总值4%的比例，然而现实却是残酷的，近几年国家财政性教育经费支出比例始终徘徊在3%左右。为什么这“4%”的目标迟迟难以实现？邓文老师说，在文革期间，知识分子被排斥，知识理论遭践踏，中国的教育严重受挫，改革开放后，国家虽然加大了教育经费的投入，但是财政在各方面的投入仍然不平衡。
邓文老师强调我国教育需要重视自主创新。他说：“我们国家的文学艺术可谓达到了登峰造极的境界，在两会期间我曾参观书画展，被那些优秀的书法艺术作品深深震撼，但是在科技方面，国家则不够重视。中国‘用市场换技术’的方法学习了西方国家大量的科学技术，就以高铁为例，中国学习、吸收日本的高铁技术，然后再优化创新，创造出了比日本还先进的高铁。但是要想与世界其他国家站在同一水平线上，就要将‘拿来主义’变成“‘自主创新’，提高我国的自主创新能力。”
邓文老师在大学生就业难与用工荒的问题上也提出了自己的看法，认为解决就业难则必须重视实践。邓文老师说：“我认为大学生就业难的原因之一是毕业生与社会严重脱节。这一矛盾在1999年大专院校扩招后显得更为突出。我国大学普遍强调理论知识，忽视实践能力。以理工科为例，学生通常都能听懂老师上课讲的知识，但是要他们亲自动手做实验，能力还是有欠缺，所以学校在实训方面仍有待加强。”
邓文老师被调到设备处工作后，曾到南宁多所职业学校考察，他发现这些学校有很多优秀的地方值得广西大学这个“211院校”放下身段去学习，比如采取“定单培养”方法，即通过3年的时间专门培养某一岗位的专业人才，学生毕业后可直接去该岗位工作。
“广西大学要脚踏实地一步一步来”
作为广西自治区的人大代表，邓文老师必然关注广西的发展前途。他向记者描述了广西未来的发展前景：广西虽是边境地区，常年在战争前线，经济发展受到影响，但“十一五计划”中央加大力度扶持广西经济发展，建立北部湾经济开发区，“十二五计划”又提出打造西江黄金水道。国家给予广西很多政策，但关键还需靠广西人自己，要谨记 “落后就要挨打”。
邓文老师在展望广西大学未来发展前途的同时，也指出了广西大学目前存在的不足之处。“广西大学虽已取得不错的成就，但是学校的总体水平还有待提高。”他用“救火队”来形容身兼数职的老师，“我们就像救火队，哪里着火就往哪里敢，无论是在广西大学评选211院校的时候还是在2005年本科教学评估的时候，我和一批老师不仅要管教学、科研，还要忙着准备成果展，但是我认为这是广西大学发展过程中必须经历的，我们做这些也是为了给广西大学提供一个更好的发展平台。名牌大学有深厚的文化底蕴，起步高，做起事来相对容易，而广西大学必须靠自己，脚踏实地一步一步来。”
“上大学是途径，高考制度需改革”
历来两会代表都十分重视高考制度的改革，对“该不该取消文理分科”“是否该实行自主招生”等问题都做出了讨论。关于文理分科，邓文老师强调重点并不是是否该取消文理分科，而是国家应该给予机会，在保留文理分科的同时，为学习能力强的学生设立一个综合学科。社会需要全才，也需要专才。
2010，广西大学开始实行自主招生，邓文老师感概地说：“我有幸参加了自主招生小组，我们花了很多时间、精力却收效不好。通过自主招生的同学，最后不一定来西大，这无疑是一种浪费。而且对农村孩子来说是不公平的。”他提议把自主招生安排在高考后，避免考试前学生盲目报考院校，他还提议自主招生不能看高考总分，应依据单科成绩的高低判定学生是否有资格报考。
“农村孩子该不该上大学”是今年两会的热点议题之一。邓文老师对这个议题也发表了意见。他认为知识改变命运是亘古不变的真理。读大学只是一条学习途径，学生也可以通过电视、报纸等渠道学习知识，最重要的是必须保持一颗进取心。
记者手记：
由于邓文老师从物理学院调到设备处工作，我们花了很多时间才要到邓文老师的联系方式。22日晚8点左右，我们拨通了邓文老师的电话，约定于23日早8点在他办公室对他进行专访。我们之前担心邓文老师是否会因为工作繁忙拒绝我们的专访，但是听到电话那头谦和的语气，我们放下了原本的顾虑。
23日早8点我们在办公楼北楼门口遇见了邓文老师，他身着笔挺的西装且面带笑容，知道我们是空谷记者后便带领我们到他办公室，一路上他询问我们课业是否繁忙，让我们颇感亲切。在专访邓文老师的两小时里，我们的采访氛围一直很轻松，邓文老师始终面带微笑和我们聊他的想法。他虽因公事繁忙四次中断采访，但每次都跟我们说对不起。最后邓文老师还对从事新闻工作的媒体人提出了一些寄语，他说：“希望媒体能贴近生活、贴近实际，更好地为政府决策提供依据。”
作者：吴玲葭 韦昱寰 编辑：李建城 审核：钟柳洁